班主任期末会议讲话稿
在快速变化和不断变革的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的班主任期末会议讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任期末会议讲话稿1教师会议校长发老师们：
大家好！
20xx年学校的各项教育教学工作，在全体教师的辛勤努力下，已经顺利完成了，我们将迎来马年的新春佳节。一年来，老师们勤于学习，乐于奉献，学校各科室工作人员相互协作，配合默契，大家在各自的岗位上尽心尽力，辛苦中有收获，奉献中有快乐。值此机会，我代表学校校务会，向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意，并通过大家，向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。祝大家身体健康、万事如意！
一年来，我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，为学校发展作出了自己的贡献，学校的各项工作都取得了突出的成绩。主要表现在以下几个方面：
一、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平
1、我校积极完善了班主任考核机制，落实了班级量化评比。每周按量化制度评分站队，评出周文明班级，分月再累计评出月文明班级，每周、每月进行了总结、表彰。
2、本年度以学生养成教育、“创文整建”活动开展为契机，我校利用班会、大课间会、升旗仪式进行学生养成教育，评比活动做到日常化，管理工作追求精细化。专人负责学校“创文整建”工作，专人负责寝室寄宿生管理工作。
3、加强了安全教育，创建平安校园。
①学校政教处牵头，学生课余休息期间与第三节晚自习后派专人在校内巡逻；周五放学校务会与护校队集体值班；学生进出校门进行指纹刷机与视频监控双重管理。
②我校进行了法制、安全、禁毒等教育活动，提高了学生的防范意识。
利用国旗下的讲话、主题班会、板报、手抄报、宣传橱窗等多种方式开展了交通安全、食品安全、防火防电防水安全宣传；举办了法制教育专题讲座；每期组织一次参观学校禁毒教育基地；观看禁毒宣传片；举行了“珍爱生命、远离毒品”的宣誓签名活动，进行毒品预防教育。
③每月组织安全隐患的排查，检查各种消防设备，保证校舍安全。 ④学校校长、总务、班主任实施陪餐制，保证食堂就餐安全。⑤签订了安全责任状。学校与各处室管理人员、各班主任、各科任教师每期期初签订了安全责任状，责任层层分解，事事人人必管。
二、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展
1、认真扎实抓好常规工作。
①教师会议、坐班、上课出勤由专人检查，每周公布落实。 ②每期最少组织了三次教学常规普查。
2、稳步推进了课改工作，推行新的教学模式，提高教学质量。
今年上期，在七年级推行课改，下学期在七八年级推行课改。虽然我校的课改推行时间不长，目前还没有形成自己的特色，但通过课改，改变了老师的教学观念，最大部老师心中都形成了“课改是必须的”观念，学生的学风也有了非常明显的转变，睡觉的、讲话的学生很少了，充分地调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生自学等各方面的能力。
20xx年中考我们成绩与往年来比，很有进步。中考940分以上达25人，一中上线的29人，900分以上的33人，小教幼教8人参考，6人上线，并且分数都在入围面试的前10名。初二的生地会考也很不错，190分以上的5人，180分以上的29人。今年中考我校全市综合排名第19位，比去年上升了9个名次，有了一定的进步。七年级的统考成绩我校获教学奖金2213元（相比八年级有大的进步，八年级统考成绩我校一共罚金144元）。
20xx年我校职高输送任务完成出色，38人就读涟源工贸中专，得到领导的好评。
3、各教研组活动、课外活动常态化。
各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
语文组开展了汉字书写比赛，英语组、数学组、理化组开展了学科知识竞赛，并且及时进行总结颁奖。活动的开展，提高了学生学习各门课程的兴趣，也丰富了校园文化生活。
我校成立了课外音乐、美术兴趣小组，在音乐老师肖阳、美术老师兰敏的指导下定期开展丰富多彩、富有特色的课外活动。
4、完成了学生学籍管理系统全国联网工作；出色完成了涟源市“创建省级教育现化化先进市”的迎检工作。
三、强化教师培训，全面提高教师素质
积极开展校本教研活动，为教师提供了相互学习相互交流的机会，进一步提高了教师为学生服务的思想认识。
为了进一步把学校的课堂教学改革推向深入，落实学校以质量求生存的发展思路，打造一支具有“敬业爱岗、团结合作”团队，学校加强了对青年教师的培养：
①为提高教师的业务水平，充分重视并督导教师参加各类教学教研活动。如：全体课改班主任老师到湘波中学跟班学习；英语教师黄修红到金石中学参加英语教研活动，学习取经；语文组全体教师到龙塘中学参加语文优质课竞赛活动；数学组年轻教师到伏口中学参加数学教研活动；物理组全体老师到伏口中学参加物理优质课竞赛活动；生物教师到伏口中学参加生物教研活动；化学老师孟永梅参加化学实验创新大赛等。
②20xx年我校李斌（班主任培训）、徐品红（语文）、陈玲玲（英语）、邱坚（历史）、吴剑蓉（地理）、谢胜（生物）等老师参加了国培；陈奇跃老师（数学）到常德师院参加了集中培训；李菊芳老师到湘潭参加了语文赛课培训；李爱冬、刘阳老师暑期参加了新教师培训？
教学改革成效显著，一大批教师的论文，优质课，教案得到上级部门的好评：李菊芳老师获市级语文赛课一等奖，龙红娟老师获市级物理赛课一等奖，孟永梅获市级化学实验创新大赛一等奖。众多的学生也在国家、省、地市获奖：“复兴中华，从我做起”征文活动中，李菊芳老师辅导的李开同学、邱雯同学荣获国家级一等奖，陈玲玲老师辅导的陈思洋同学荣获国家级二等奖，李向民老师辅导的邱喜梅同学荣获国家级三等奖，徐品红老师辅导的朱可同学荣获国家级三等奖；在20xx年全国奥林匹克竞赛中我校共有61人次获市级以上奖励，86班的龙拼荣获化学奥赛娄底市二等奖。20xx年教师节表彰活动中，黄修红、陈奇跃老师被评为“涟源市优秀老师”，李越、彭迪华老师被评为“湄江镇优秀教师”，在年终评先评优中陈玲玲、肖阳、颜小聪、孟永梅被评为“优秀班主任”，李向民、李金平、龙新清被评为“工会活动积极分子”，黄修红、李斌、陈奇跃 ……此处隐藏4928个字……零食，乱扔塑料袋、包装纸的现象还是屡禁不止。还有个别学生抽烟，喝酒，发型，服饰绝对成人化，甚至不堪入目。
因此，不仅要加强管理，还要进行正确的引导。有些学生和老师认为，学生只要不在学校干坏事，就没必要管他，没有必要一天到晚由班主任"盯"着。我想这是错误的想法，危险的意识。我们要看到我们的学生思想、学习基础、行为习惯等还不平等发展，每时每刻都可能我们意想不到的事情，所以，我们的管理要与我们的学校实际结合，不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。
这里我们想说的是：责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色，失去了这一优势，我们谈何发展、谈何竞争。
(二)政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的，这一点是我们要必须承认的。我们不仅要"教书育人、管理育人"，还要"服务育人"。随着学校规模和招生规模的扩大，又有很多老师将担任班主任。因此，政教处作为学校的一个职能部门，要发挥它的作用，在进行学生管理宏观调控的同时，要加强班主任队伍的建设，建设一支稳定的、高素质的班主任队伍，使班主任工作有条件、干事有平台、发展有空间。
(三)对学生进行"合力"教育的局面尚未形成。学生管理、学生思想政治教育是一个系统工程，光靠哪一个部门，哪一个老师是不能解决问题的。从时间和空间上讲，无论是在课堂教学中，还是在主题班会的教学中，或是在各种校园文化和班集体的活动，学生都应该受到人生观、价值观、纪律观和安全观的教育;从责任的角度上一说，无论你是否是班主任都应该具有育人的责任，只要你是十三中的一员。只有这样，才能形成推动学生管理工作的强大合力。
三、假期工作安排
1、放假前以班级为单位，班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示，提高学生的自我保护能力，度过一个健康、平安的假期。
2、按照学校致假期指导手册内容，要充分利用校信通平台，做好学生假期学习、生活、休闲等方面的引导和教育。
3、自主召开家长会。周二晚上七点进校，七点二十开始。周三下午三点进校，三点二十开始。晚上七点进校，七点二十开始。三个时间段根据各班情况自由选择。要早规划，早准备，在召开家长会之前要有整体规划，班主任和任课老师发言一定要准备好发言稿，避免随意性。教室精心布置，前后黑板充实内容。多肯定进步，并给与表扬，调动学习假期学习的积极性。另外家长交通工具不能进校。
4、假期每位班主任对3-5名学生进行一次家访。特提出以下建议：
留守子女家庭，监护人执行能力弱，在家管不住孩子，必家访。
父母对孩子不负责任，对子女放任自流，要家访。
苗子，有发展潜力，可造之才，要家访。
家长特别关心孩子，常校访，没必要家访。
逢年过节前，不适宜家访。选准时机，年前或者年后。
十年树木百年树人，学校作为育人的重要基地，需要我们全体班主任具有自觉的育人意识，凡事着眼于学生的终生发展，从小事做起从现在做起，我们将不断开拓不断创新使我校德育工作步步登高。
谢谢大家!
班主任期末会议讲话稿5各位同仁：
非常感谢学校领导给我们搭建这个班级管理学习的平台，从大家的班级管理中我学到了好多。下面和大家交流一下我本学期是如何管理八五班的，不妥之处请各位领导和同行指正。
一、分析现状，在摸索中前行
本人担任班主任有若干个年头了，多年的班主任工作使我养成了习惯：每学期的开学初都是先在学生中做一下摸底，一是建立临时班委会，二是选出课代表，最后分好值日组，选出组长。今年接手的这个班级虽说不是怎么得心应手，但这样坚持了2周，班级卫生、纪律等基本可以。可是学习状况很叫人担心，作业不说学生不写，不催几次甚至一些学生不点名字就不交，更别谈背单词短语了。很费解，本来爱失眠的我，想起这事更是叫我“兴奋”得一夜不合眼。怎么办？！写几遍，不管用。尤其男生，连个挑台的都没有。无计可施中猛然想起前几年高效的时候，小组合作策略比较好，我想是否可以继续尝试一下小组合作？！正在我犹豫不定的时候，学校下发了“合学共进”方案。于是，我下决心在摸索中再尝试一番。
二、在实施中总结反思
具体我是这样操作的：
1、分组：我班有38人，按升入八年级的成绩我共分成了五组，其中三组八人，两组7人，我可以把能力比较强的优生管理八人一组的。特别指出的是：因为我班的男同学表达能力、组织能力以及管理能力都不如女生，因此我把男生按成绩高低分成了五个组，把男1号放到了女生的第5组，男2号放到了女生的第四组，以此类推……这样可以从成绩上比较搭配，互相弥补一下男女生之间的落差，以期达到优化组合的功效。
2、实施时段的确定极其反思：这次实施准备分三个阶段考察：
⑴第三周——期中考试
⑵从期中考试后——12月考
⑶从12月考后——期末
三、评选结果的确定：2个优胜组。
下面我先说说我第一时段（第三周——期中考试）实施的过程：这一时段我坚持以小组为中心，以赋分为激励手段，积极开发学生潜能，基本上收到了预期目的。
1、活动与赋分：凡是学校举行的各项活动，凡是积极参加的为本组加5分，参加并为班级争得荣誉的加10分。
⑴参加学校组织的核心价值观竞赛考试，我班么欣宇虽然没有取到名次，但为了极大发挥激励的作用，还是加了5分，梁宇欣获得二等奖为班级争得荣誉加10分。
⑵参加学校开展的1分钟跳绳达标比赛，我班有如下同学过关，他们每人加5分。
2、考试与赋分：
10月份的考试我以开学初升级成绩为标准，期中考以月考成绩为标准。这两次的优秀学生，每人为本组加5分；单科前10名的为本组加2分；进步的同学依据进步名次赋分，进步5个名次加五分。
3、作业与赋分：
作业按组内人数及完成情况赋分：全部完成的有7人加7分，有8人加8分，每差一人减1分。
4、合作共赢奖。第二组：组名成绩：第四组：组名成绩
“合学共进”通过量化赋分的管理，很多不爱学习的学生渐渐改变了学习观念，并且有了竞争意识，制定了自己的学习复习计划，找到了自己学习中的目标。在期中考试中有14同学实现了他们的挑战目标，我们班本次期中考试有14人进入优秀行列，26人及格，因此在年级中取得了第二名的好成绩。诚然，在实施过程中也有很多不如意的地方，这还需要我们进一步反思总结。真正在反思中成长，提高。
通过多年的班级管理深知：学生的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。我们实施的“合学共进”，不就是在逐步培养学生的良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯么？我想，给学生们营造一个展示的舞台，给他们留一片叶子的空间，您静等待花开吧。
我的交流到此结束谢谢大家！
